Edició de la pàgina «Emmarcament teòric del projecte»
Avís: No heu iniciat cap sessió. Per tant, la vostra adreça IP serà visible públicament si feu qualsevol modificació. Si inicieu una sessió o creeu un compte, les vostres edicions s'atribuiran al vostre nom d'usuari, juntament amb altres beneficis.
Pot desfer-se la modificació. Si us plau, reviseu la comparació de sota per a assegurar-vos que és el que voleu fer; llavors deseu els canvis per a finalitzar la desfeta de l'edició.
Revisió actual | El vostre text | ||
Línia 35: | Línia 35: | ||
En aquest procés d’identificació neix l’educació comunitària perquè aquesta ens situa en un entorn, en un territori i amb unes persones que no transiten soles. En aquesta proposta també trobem un component ideològic important perquè se situa enfront de les propostes individualistes o neoliberals. | En aquest procés d’identificació neix l’educació comunitària perquè aquesta ens situa en un entorn, en un territori i amb unes persones que no transiten soles. En aquesta proposta també trobem un component ideològic important perquè se situa enfront de les propostes individualistes o neoliberals. | ||
− | [[Fitxer:Quadre_TxusMorata1.jpg|450px|thumb|esquerra|Font: Txus Morata (2014) | + | [[Fitxer:Quadre_TxusMorata1.jpg|450px|thumb|esquerra|]] |
+ | Font: Txus Morata (2014) | ||
Trobarem diversos exemples de propostes d’educació comunitària com a la [https://www.totraval.org/ca/projectes/grup-deducacio-comunitaria Fundació Tot Raval] que amb aquesta proposta treballa per acabar amb “l’abandonament escolar prematur i la participació de les famílies en l’educació” o la proposta del projecte [http://ajuntament.barcelona.cat/educacio/ca/baobab Baobab] de l’Ajuntament de Barcelona, que té l’objectiu de fer “una societat més respectuosa, equitativa, coneixedora de la diversitat, forta, cohesionada i compromesa”, superant “aquells elements que generen desigualtat apoderant la ciutadania per donar resposta als reptes comunitaris de manera més reeixida i justa”.<br /> | Trobarem diversos exemples de propostes d’educació comunitària com a la [https://www.totraval.org/ca/projectes/grup-deducacio-comunitaria Fundació Tot Raval] que amb aquesta proposta treballa per acabar amb “l’abandonament escolar prematur i la participació de les famílies en l’educació” o la proposta del projecte [http://ajuntament.barcelona.cat/educacio/ca/baobab Baobab] de l’Ajuntament de Barcelona, que té l’objectiu de fer “una societat més respectuosa, equitativa, coneixedora de la diversitat, forta, cohesionada i compromesa”, superant “aquells elements que generen desigualtat apoderant la ciutadania per donar resposta als reptes comunitaris de manera més reeixida i justa”.<br /> |